「勉強は学校が教えるもの」という危険な思考

全国的な休校（新型コロナウイルス感染症流行）により、子供たちの学力低下が心配されているようです。

我が家の子も休校で毎日家にいますが、私は１つも心配なんてしていません。

毎日、活き活きとしていますよ！

「学校に行ってないのに、なぜ学力低下に心配しないの？」

という声が聞こえてきそうなので、その心得について紹介します。

勉強は自分でするもの

学校に行かないと学力が低下するという考えは、そもそも勉強に対して「受け身」であると思います。

誰かに教えてもらうものという、固定観念があるのではないでしょうか？

そこで、考え方をシフトしてみましょう。

勉強は自分でするもの。受動ではなく主動でする。

そう考えると、誰かに教えてもらわなくても大丈夫だと言えます。

私の経験

私の学生時代はどうだったのか？

小学校高学年から中学２年生まで塾に通っていました。

しかし、成績は平均くらいで特に良いわけではありませんでした。

中学３年生になって塾を辞め自分で勉強するようになると、何故か成績が徐々に上がっていきました。

おそらく理由は、自分から学ぼうという気持ちが、勉強の仕方を変えたのだからだと思います。

それから勉強は自分でするものという事を知り、他人から教えてもらわないと勉強できないとういうのは、ただの甘えだという考えに行き着きました。

学校で学ぶべきもの

ただし、独学だけでは学べないものもあるということも、理解しているつもりです。

どんなものがあるでしょうか？

先生、友達という特別な存在

知識は、教科書を読んだりネットで調べたりすれば身に着けることができる反面、自分以外との接触がないので他人の意見を取り入れることが難しいです。

特に、特別な存在である先生や良き友達から受ける影響は、とても良いものだと思っています。

これらは、本を読むより直接触れ合って吸収する方が、より効果が高いですから。

他人の意見、作品、考え方

ディベートなどにより意見をぶつけ合うこと、共同作業をすること、絵画などの他人の作品を受け入れることはとても重要です。

自分以外の考えや作品と触れ合うことによって向上心が活性化されることも多いかと思います。

学校の醍醐味はこういうところにあるのだと思っています。

これからの勉強の仕方